“我测验100分时,家里总给我送上一张笑脸,测验85分时,家里就会有一张‘魔鬼’的脸……”在文德路小学的“心理吧”里,学生小曹在图画里为父母画上不同的面孔。
此外,文德路小学的“心理吧”还推出了沙盘游戏,让学生利用模型在沙盘中想像性地创造一些场景,通过自由地发挥来表达情绪。
在学生小希的沙盘中,呈现了“小叮当”的家庭生活:“小叮当”呆坐在家中,大人们都在做自己的事情,比如洗澡和睡觉,没有人照顾“小叮当”,他显得孤独而无助。辅导老师与小希的班主任交流后得知,小希的父母离婚,他与父亲同住,母亲再婚,因此他在沙盘中表现出了缺乏被爱和被照顾的感觉。
