“这堂课上得很有意思，师生真正互动起来了。”主讲老师钱茹璧说，要说学生的区别，那就是我们的孩子回答问题时稍微有点害羞，美国的孩子更大方些。“现在中美两国学生间的差别在缩小。”15中的李自峰老师和卡麦尔中学的教师Tod说，这堂课上，双方的学生都能质疑，都能主动配合老师，课堂没有呈现出传统印象中的美国学生活跃、中国学生沉默的局面。
课上最后一刻钟，两国学生还进行了对话互动，将课堂气氛推向了高潮。“我和一个美国学生交流，彼此能听懂对方的话，感觉很好。”女生刘婧说，这样的交流，第一次让她感受到了英语的语言工具作用。下课后，记者离开学校时，两国学生仍围在一起兴致勃勃地交谈着。