搜狐IT 青少年是国家和民族的未来，他们是否最先融入信息社会，直接关乎国家信息化战略的实施。今年，国际电信联盟在选定5月17日“世界信息社会日”（即原 “电信日”，现更名）主题时，再次强调了这一点，把“让信息通信技术惠及下一代”作为今年的“5·17”主题。 中国移动紧跟国际通信业发展趋势，一直从战略高度上强调关注青少年在信息社会中的成长，在大力推进广东省移动信息化建设中，以“校讯通”、“红段子”大赛这样一些影响波及全省乃至全国的项目，最广泛地推动青少年参其中，充分体验信息社会带来便利沟通与健康文化。
“校讯通”构筑全新的校园信息生态环境
作为中国移动在广东省的“蓝海”战略的移动信息化“八项工程”是一个系统工程，切入点和接口很多，哪一块与庞大的青少年群体有关联？庞大的校园学生群体从数量和影响力两方面来说都是最佳的选择。中国移动在广东推出一项与青少年“零距离”的新业务—“校讯通”，并在中山进行试点推广。
“校讯通”工程，是基于手机短信平台建立的一种“老师—学生—家长”新型沟通关系。通过搭建校园手机短信平台，突破传统电话、家长会、家访等沟通模式，实现老师—学生—家长三方信息的充分和快速共享。
这项小小的业务一推出，即得到老师、学生、家长的欢迎。一位学生家长感慨地说：“以前孩子是否准时到校、离校，课余时间在哪里，我都不知道。现在只要发个短信我就什么都知道了，而且可以与老师随时随地进行沟通。”一位老师感受也十分明显：“因为家长的原因，我们与家长沟通的唯一渠道——家长会一学期还开不到一两次，我们根本不知道家长是如何对待孩子教育的，而这对协助学校教育孩子来说又是十分重要的。校讯通的好处就在于，无论家长与我们见不见面，就算他在天南海北，频繁的短信交流让我们彼此很近，而在对待孩子的教育问题上，让我们真正实现了默契配合双管齐下。”
而对于学校三角关系的核心——学生，面对“校讯通”这个平台，对他们的影响可谓深刻。一位初中毕业班班长小军面对记者的采访曾这样说：“使用校讯通后，感觉更容易集中精力学习了，生活上有困难的时候，我就会用它及时和父母联系，学习上有难题时，我就用它和老师联系，父母还可以和老师随时联系，对我的了解也更多了，更容易交流和互相理解了。”对于学校、学生和家长，校讯通就像一个信使，让他们更容易沟通和理解，关系更和谐了。