一桌配一部台式电脑，一桌放一部手提电脑，这些在我们日常生活中都已经司空见惯了。那么你有没有想象过如果每桌只放上一个鼠标，那将会是怎样的呢？
微软亚洲研究院人机交互组的研究员们正在进行着这样一项研究，只需要每台桌上一个鼠标，老师和学生们就可以完成一堂人人参与、互动合作、共同分享的趣味课程。而这个项目则被形象地称之为：一桌一鼠(A Mouse on Each Desk)。
我们在教室的每一张课桌上放上普通的鼠标，同时把这些鼠标连接到同一台计算机上。我们将这台计算机上的内容在黑板的位置进行投影，这样子全班所有使用鼠标的学生们就能看到同一块大屏幕。等这些硬件设备准备好之后，妙趣横生的课程就开始了。老师可以通过计算机比较自如地指导和控制教学课件，同时所有学生也可以在同一时间参与到教学活动中去。研究人员们将“一桌一鼠”技术带到一个班级的学生中进行了长达一个月的实验和观察。
从学生的角度而言，研究员们发现他们喜欢参与进“一桌一鼠”的教学环境中，因为他们共享着同一个大屏幕上的所有信息。通过简单地鼠标操作，他们可以全身心地参与并完成整个互动的教学活动。从儿童教育学和心理学上来分析，孩子们喜欢在屏幕上看到其他同伴的化身，从而形成另一个共同娱乐和体验的氛围。
从老师的角度而言，研究员们发现她们通过变换互动游戏的形式调动起每一个学生充分参与的积极性。由于画面的活泼生动以及游戏的趣味性，即使对性格比较内向和安静的学生也能激发起他们参与的兴趣。“一桌一鼠”用的是最普通的PPT文件格式，然后可以在图文生动化上做些简单处理。因此，设计新的游戏内容是非常容易的：只需增加PPT中的幻灯片并用生动的艺术字体现即可。
负责这个项目的研究员Neema在实验报告中提到：“一桌一鼠技术，一方面能够帮助老师提高教育的效果，增强课堂教学的控制力；另一方面而言，随着技术地不断深入，一桌一鼠模式也有可能取代传统意义上任课教师的作用。” Neema在加入微软亚洲研究院之前，在卡内基梅隆大学取得了人机交互专业的硕士学位。为了更好地解决在“一桌一鼠”研究过程中遇到的儿童教育学与用户界面之间的问题，他将继续赴斯坦福大学进行教育技术学方面的博士深造。
一桌一鼠教育模式，在发展课件教学的基础上，更深化了人机交互方面的教育作用，把“寓教于乐”的教学理念得到了进一步的发挥。希望微软亚洲研究院研究人员在“一桌一鼠”方面的研究成果，能够给教育技术的改善特别是远程教育、幼儿教育等方面给与一些启发和帮助。